大一設計 AI聖誕夢工場

最高的AI聖誕夢工場

文大景觀今年從大一就開始實踐「嘗試錯誤」trial and error，「做中學」learning by doing 的設計教學理念，本年度計畫命名為「最高的AI聖誕夢工場」，配合校園聖誕樹點燈系列活動，結合建築與景觀對於環境尺度與材質的不同專業，原本兩系合作的規畫為景觀系學生進行空間規畫配置與設計，建築系學生進行面積 2x2m 木構造的設計，最後要一起進行1:1的施作，後因計畫趕不上變化，我們發揮隨機應變的韌性，建築系大一仍然進行1:1木構造的建構，但景觀系大一第一階段進行市集空間規劃設計，後期因應基地換位置，調整改為1:1的裝置藝術設計，創造出專屬於陽明山朝氣的聖誕夢工場。

第一階段：聖誕色彩與元素的研究與聖誕市集空間的規劃，每位同學都需要研究並歸納能營造"聖誕"氛圍的元素與色彩，思考動線、如何使用空間和如何安排8間 2x2m 的市集小屋，創造出一個有聖誕氛圍、好用好玩的市集。

第二階段：因應總務處校園施工期程的與原計畫的落差，轉換實作基地，同時因應建築系進度從原計畫的調整，我們老師們快速討論因應對策，帶領學生運用前期耶誕市集的研究基礎，進行新基地的調查，再快速運用AI進行新基地的空間發想，讓同學們了解：AI 是要輔助設計，藉由其快速產生模擬效果，讓嘗試發想變得更快因而可以更多，而且可以更容易調整，是設計師在主導設計。

第三階段：實地測試與實作。我們經由「嘗試錯誤」trial and error 和「做中學」learning by doing，真實感受空間尺度和風環境的挑戰。東西拿出來太小? 再弄大一點。還是太小? 再弄大一點。是比例的問題? 還個地方試看看。東西拿出來會被風吹跑? 設法增加重量或固定。東西拿出來會被吹爛? 設法增強材料的強度。我們學會到現實環境中感知空間尺度，感知材料的脆弱，學習多方嘗試因應與調整。

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